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2020-11-22 05:23:59 作者:丁煒 信息來源:互聯網整合

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由網友 高校專業那些事 提供的答案:

關注高校新聞都發現,現在各個雙一流高校都在努力的建設醫學院,為何醫學院成為雙一流大學的標配?為何???

因為醫學院實在好處太多了,現在所有的大學都明白一個道理,醫學院是未來的大學的必備利器,沒有醫學院的大學肯定不是綜合性大學,而且沒有醫學院的大學各方面會吃大虧。

2000名左右,全國掀起一陣大學合并的小高潮,國內幾乎所有的醫科大學被一網打擊,都被并入了臨近的重點大學。

清華北大:

浙江醫科大學并入浙江大學

復旦大學合并上海醫科大學

上海交通大學合并上海第二醫科大學

其他著名985合并情況,中山大學合并中山醫科大學,四川大學合并華西醫科大學,華中科技大學合并同濟醫科大學,中南大學合并湖南醫科大學,山東大學合并了山東醫科大學,吉林大學合并了白求恩醫學院。西交大合并了西安醫科大學。

衛生部直屬的11所高校,除了中國醫科大學外都被合并(協和醫學院其實是和清華大學合作辦學,不算真的合并)

曾經的211也是大合并,鄭州大學合并了河南醫科大學,南昌大學合并了江西醫學院等、

當年的大學合并是國家主導的,合并的醫學院沒有一個原因的,但是都被合并了。當年的一些牛大學,寧死不合并醫科大學的,現在是不是都后悔了?

中科大當年看不起安徽醫科大學,說人家是二本,南京大學當年看不起南京醫科大學,南大蔣校長公開書“我反對一杯牛奶半杯水的合并”。徹底惹惱了南京醫科大學和南京工業大學。

結果現在華東五校,是不是南京大學和中科大學位居末尾啊。

當年真的是一個好機會,可惜中科大,南大都錯過了,哈工大也錯過了。

其實東北大學,也錯過了。

近些年,隨著醫學專業的人們,各個高校的自然科學基金大半是醫學院,然后醫學在esi的比重超高。

而ESI又是雙一流的一個重要平分標準,esi學科達到千分之一就可以被列為一流建設學科。而ESI總共設定22個學科,其中和醫學相關的有10個學科,占了半壁江山,

而幾十個工科就三個學科:工程學,計算機學,材料科學。

比如電子,通信,機械,電氣,土木,建筑,控制,化工,核技術,水利,船舶,航空航天,力學等,都是一個工程學。

所以各個高校才發現,原來醫學院才是真正的金山,辛辛苦苦幾十個工科最終才3個學科,而一個醫學院10個學科,不建醫學院那是傻子。

所以中科大蘇醒了,拉上安徽省醫,建立了臨床醫學院。

其他電子科技大學,天津大學,華南理工大學,西北工業大學,

而且西北大學,天津大學都開始招生臨床醫學本科生了。

顯然,好處多,目前的醫科大學又幾乎不會同意新的合并,所有各個大學爭前恐后的建立醫學院。

未來可以說所有的大學都會有醫學院。

老鐵們。你們怎么看呢?

由網友 RaymondIT 提供的答案:

要建綜合性大學,必然需要醫學院。

一個重要原因是醫學出論文。你可以看到論文最多的領域就是“生醫化材”。沒有醫學院,就會削弱一個學校的論文數量,明顯比不上那些帶有醫學院的綜合性大學。

醫學院很難辦好,能辦好的,尤其是臨床醫學,需要很長時間的歷史積累。有一個好的醫學院,要么說明這個學校是歷史悠久的名校,要么是有錢又有勢的大學,把好醫學院納入自己名下。所以,有一個好醫學院,那就相當于富豪有一輛勞斯萊斯一樣。清華大學很厲害很有影響力,但是沒法合并協和醫學院,也沒法自己辦一個頂尖醫學院,暴露出他的不足,也說明醫學院難度太大。

還有一點,醫學院與醫院往往是一體的。這就意味著需要巨大的投資、社會聲譽以及重要的核心城市。在一個三線城市是辦不好醫院的,更談不上好醫學院。中國的醫學資源分布在各個區域中心,具有非常明顯的馬太效應。北方的北京、東部的上海,南部的廣州,西部的成都,中部的武漢。因為一些疑難雜癥,小地方看不了,只有中心城市有個把專家有經驗,只能到那里去看。因為在那里看了,那個醫院就會發表論文,建立研究中心,加大投資,攻克難題,從而使得更多疑難病癥到這個醫院來就醫。而其他的醫院,連這種病例都接觸不到,于是差距不斷擴大??h城看不了去省城,或者直接去北京上海。即使是在北京,北大附屬醫院和清華附屬醫院也存在這樣的競爭關系,使得清華醫學難以超越北大醫學。

由網友 香脆蘿菠 提供的答案:

1. 論文影響:中國校友會網大學研究團隊率先將我國大學進入世界1%的“ESI論文總被引頻次”作為反映大學“學術聲譽”指標納入中國大學評價中,引導大學提高自主創新能力和學術研究水平。醫學相關論文雜志繁多,其中影響因子一飛沖天、高居不下的雜志數量在所有專業門類中絕對是一騎絕塵。先不說頂級的綜合期刊Cell,Nature,Science偏愛醫學相關文章,醫學專業的The lancet,nature medicine,JAMA,The BMJ,Blood,Circulation哪個影響因子不是牛逼哄哄。國產的Cell Research 也是厲害得不得了。 這些生物醫學領域雜志為何影響因子這么厲害,說白了就是‘人命貴’。畢竟,醫學特別是臨床,是生命科學的終端應用領域。

2. 基金申請影響:各級科學基金的申請,生物醫學相關領域占了大多數。2017年國家自然科學基金立項中,中山大學獲得829個立項,其中醫學科學立項417項,接近一半。說白了,還是人命貴。而國家自然科學基金的成功立項總數現在成為了各高??蒲袑嵙Φ囊豁棙O其重要指標。

由網友 吾知難 提供的答案:

主要有三大原因。

第一,醫學院能夠為學校爭取更多的經費。每年國家自然科學基金等經費近一半都與醫學有關。以上海交大為例,每年他們自然科學基金批準項目近千項,其中醫學就有500多項。一般來說,普通高校無醫學院的高校自然科學基金的項數就200左右,如果有了醫學院就能大幅度提高自然科學基金的項數。川大等高校的自然科學基金的項數也是靠醫學支撐大半江山。

第二,醫學院能夠支持學校排名。如果關注國際排名,就會發現很多單獨的醫科大學能夠排名非??壳?,這是由于醫學的學科分布多、參與人員多和成果多。①全球科研人員有一半都是醫學類,人數遠遠超過其他學科。②在ESI學科分類中,又一半也和醫學相關,包括臨床、病理學、神經科學、藥理學、毒理學等眾多學科。③醫學成就也廣受關注,你報道了理科進展,比如發現了反常量子霍爾效應,普通人誰關注?如果你發現了某藥物,報紙都在報道。以上三個原因決定了醫學對排名的巨大作用。國內排名前20的大學,除了中科大外(目前也有醫學院了),其他大學的醫學院對排名貢獻非常大。

ESI設置的22個學科為:生物學與生物化學、化學、計算機科學、經濟與商業、工程學、地球科學、材料科學、數學、綜合交叉學科、物理學、社會科學總論、空間科學、農業科學、臨床醫學、分子生物學與遺傳學、神經系統學與行為學、免疫學、精神病學與心理學、微生物學、環境科學與生態學、植物學與動物學、藥理學和毒理學。

第三,醫學院本身能創造大量財富。醫學院一般都有附屬醫院,以四川大學為例,華西每年創收數目相當夸張,能夠創造大量財富,既可以支持自身發現,又可以支撐學校內相關學科發展,比如醫學儀器、人工智能和自動化等眾多工科專業和醫學的結合。

綜上所述,大多數雙一流都在發力醫學,力爭提高競爭力。

由網友 饕餮視聽 提供的答案:

●歷史背景

在2000年左右有很多名校與醫科大學合并成新的大學,這是當時的國家政策使然。當時國家出臺了相關指導性意見,也就是讓各個大學集約發展,為的就是節省教育資源,于是各個大學就掀起了一股合并潮,這是中國高校歷史上一個大事件。當年很多大學都參與了合并,其中有很多綜合性大學有合并醫科大學,包括如今的四川大學、中南大學、中山大學、武漢大學、西安交通大學、北京大學、上海、交通大學、山東大學、浙江大學、吉林大學等高校。

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●提升綜合實力

綜合性大學合并醫科大學的確是能夠提升新大學的綜合實力的,這主要是醫科大學在科研、論文方面的實力比較強,能夠提升大學的相關指標,也能夠帶動綜合性大學的綜合實力的提升,讓大學在全國的綜合排名有所提升。

●有錢

一般的醫科大學都有很多家附屬醫院,這些附屬醫院的實力在省內都是數一數二的。如果一所綜合性大小能夠合并省內的醫科大學的話,這些附屬醫院也就掛在了這些綜合性大學的名下,而這些附屬醫院賺錢能力是相當厲害的,學校方面可以把這部分賺的錢用作學校的進一步建設。

●新成立醫學院

有某些雙一流大學之前沒有合并一個大學,看著其他大學都有了自己的醫學院,所以這類大學也想擁有自己的醫學院,于是這個大學就通過各種各樣的途徑建設了醫學院。有一種方式是合并省內的,一家比較厲害的醫院,間接性的成立醫學院,這樣的案例有中國科學技術大學;還有一種方式是自建的方式,學校方面先成立以生物技術相關的藥學專業,然后再慢慢的成立臨床醫學專業,從而達到成立醫學院的條件,這樣的案例有西北大學、廣西大學。

●壞處

這些大學合并自建醫學院也是有一些壞處的。綜合性大學合并省內的醫科大學,以前的醫科大學的牌子就被撤銷了,這樣會使得相關的醫科大學品牌慢慢的消退;醫科大學合并到綜合性大學以后成立了相關的醫學部,附屬醫院的利潤也有一部分上交給了綜合性大學,所以醫學部的發展也會大不如前,這樣典型的例子有西安交通大學醫學部;綜合性大學自己建設醫學專業是很艱難的,因為臨床醫學是一個技術門檻比較高的專業,這容易分散綜合性大學的精力。

由網友 醫師之道 提供的答案:

雙一流高?;蛘哒f綜合性大學、甚至一些師范類大學建立醫學院的情況經常都有,主要的原因是我國醫療衛生及相關人才的剛性需求、與醫學相關的交叉學科發展的需要、醫學人才培養需要的寬厚自然科學和人文社會科學知識的需要及提高我國高等教育國際地位的需求。【背景介紹】

近年來,國內各類綜合性大學,包括“雙一流”高校,甚至一些師范類大學也紛紛將目光投向醫學教育,建立醫學院,開展醫學教育與研究工作。

在普通人的眼里,似乎醫學生的培養只要在醫學類的院校即可。事實上,國內承擔醫學教育與研究的高校一直就有兩類:一類是綜合性大學下設醫藥學院,有許多是合并當地的醫科大學而來,比如,山東大學當年是合并山東醫科大學后成立現在的山東大學的;另一類是醫學??祁惔髮W,比如各省的醫科大學、中醫藥大學及醫學院等。

對于“雙一流”高校和其他綜合類大學建立醫學院,也不是新鮮事。早在2000年左右,中國綜合類大學就有一段與醫學院校合并的浪潮。比如,復旦大學醫學院就是當年復旦大學與上海醫學院合并成的。在國家和地方政府的支持下,中國科學技術大學、華東師范大學、廈門大學、南開大學、中國礦業大學、南方科技大學、哈爾濱理工大學、華南理工大學等高校紛紛成立醫學院。目前,全國42所一流大學中已有30多所擁有、建立或正在籌建醫學院。

不僅如此,自新冠疫情發展以來,公共衛生與預防醫學教育與研究方面的學院也在加緊上馬中。就在本月初,清華大學和南方科技大學,一北一南,兩所高校分別設立了公共衛生與健康學院。清華大學與萬科集團共建清華大學萬科公共衛生與健康學院;南方科技大學與深圳市衛健委、市疾控中心、市第三人民醫院合作共建公共衛生及應急管理學院。

醫學教育與研究越來越得到國家的重視和各類高校的矚目。

究其原因,我認為還是國家大的戰略發展需求及國內對醫學類人才及醫學相關類高級人才培養的需求,具體原因有以下幾點:

一、醫療衛生專業人才培養的剛性需求

人才培養首先是因為國家和社會的剛性需求,醫學類人才培養當然也不例外。

當前,我國醫師總量仍然存在不足,據國家統計局網站數據顯示:從2014年到2018年我們各類衛生人員總數均呈逐年增長趨勢,但執業醫師(包括助理醫師)數量增長比較緩慢,這就表明我們的醫療核心骨干隊伍培養總量未呈現出明顯的逐年增長趨勢,見下圖:

*數據來源于國家統計局網站

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衛生技術人員包括執業醫師、執業助理醫師、注冊護士、藥師(士)、檢驗技師(士)、影像技師、衛生監督員和見習醫(藥、護、技)師(士)等衛生專業人員。不包括從事管理工作的衛生技術人員(如院長、副院長、黨委書記等)。

全國每萬人擁有的衛生技術人員數量也隨著時間的推移也逐步增長,但是每萬人擁有城市執業(助理)醫師數增長緩慢,近兩年顯示均為40人,詳細情況見下圖

*數據來源于國家統計局網站

執業醫師指《醫師執業證》“級別”為“執業醫師”且實際從事醫療、預防保健工作的人員,不包括實際從事管理工作的執業醫師。執業醫師類別分為臨床、中醫、口腔和公共衛生四類。

就在2019年4月21日十三屆全國人民代表大會常務委員會第十次會議上,國務院做了《關于醫師隊伍管理情況和執業醫師法實施情況的報告》,報告中指出:

截至2018年底,我國醫師數量達到360.7萬,年診療人次數達到83.1億,支撐起世界上最大的醫療衛生服務體系。

但是,我國醫師總量不足的現狀仍然存在,優質醫師多集中在大城市的三甲醫院,基層醫療機構和農村欠發達地區醫師數量嚴重短缺。

2018年,我國每千人口醫師數為2.59人(德國、奧地利等發達國家超過4人),其中,農村每千人口醫師數為1.8人,僅為城市的45%.康復、兒科、急診、精神科等專業的醫師數量相對較少,存在學科短板。公共衛生醫師數量不足且呈逐年減少趨勢,人才隊伍相對薄弱,與預防為主的方針不匹配。

面對我國人口眾多的基本國情,我們的醫療衛生人員總量,尤其是醫師總量仍顯不足,再加上醫療衛生水平發展的不平衡,我們仍需加大培養高素質醫療專業人才的力度,不斷充實和滿足人民對優質醫療衛生服務的需求。

二、醫學院校整體的培養狀況需要

我國當前的醫療衛生人員培養80%以上依靠地方醫學類院校,許多學校的招生規模偏大,教育資源不足,嚴重制約和影響我國醫療衛生人才的培養質量。以臨床醫學專業為例,根據全國醫學教育發展中心研究統計:

2018年,全國“雙一流”大學醫學招生數較少,而非一流大學招生數較多,占全國招生數的85%。臨床醫學專業生均招生規模為392人,單點招生規模最大為1350人。

許多地方醫學院校的單點招生規模太大,生均教育資源不足是普遍存在的問題,需要全國其他有條件、有能力的高校一起發力來共同培養醫學人才。

根據2020年3月份教育部發布的《教育部關于公布2019年度普通高等學校本科專業備案和審批結果的通知》中數據顯示,僅2019年度全國高校新增醫學類本科專業133個,其中,新增授予醫學學位(包括中醫學類)的本科專業39個,新增其他醫學類本科專業94個。從這一數據也可以判斷出,我國當前的醫療衛生人才還需要增加培養規模,加大培養力度。

此外,此次疫情的發生,對公共衛生人才培養的需求會有所增加,大家注意今年的高考招生計劃,2020年,全國高校公共衛生與預防醫學專業人才培養計劃肯定會有一定數量的增加。此外,前面也說過,公共衛生與健康管理方面的共建學院也在增加,表明這一類醫學人才的培養也在進一步重視中。

三、以“新醫科”為基礎的醫學交叉學科發展的需要

醫學與其他自然科學及人文科學的深度融合是大勢所趨。隨著科學技術日新月異的發展變化,醫學科學的發展及與其相關的其他學科發展均需要互相借力,融合交叉才能產生出更有益的知識和成果。

高校開展與醫學相關的交叉學科研究,有兩條途徑,一條是建立自己的醫學院;另一條途徑即相關高校與醫學類高校合作,共同進行研究。目前看來,選擇前一途徑的比較多。

就在2018年,國家為主動適應科技發展的變化,將“新工科”正式擴容為“四新”,即新工科、新醫科、新農科、新文科,而教育部也緊接著提出實施“六卓越一拔尖”計劃2.0,重點強調“四新”建設。

其中,對“新醫科”理念支撐下的卓越醫學人才培養提出了要緊密結合以人工智能為代表的新一輪科技變革,以及以合成生物學為代表的生命科學變革,推進醫學領域的高層次創新人才培養及相關交叉學科的發展。此時,綜合性大學及部分醫學院校先行先試,充分結合自身的學科基礎和優勢,或吸收醫學院和醫院成立自己的醫學院,或與其他高校合作,共同培養人才,創新科研。

以醫工結合為例,智能醫學工程專業目前屬于醫學類專業,但授予的是工學學位,是典型的醫工結合交叉專業。根據去年的本科專業新增目錄發現,僅2019年新增的智能醫學工程培養點就增加了北京北京郵電大學、東南大學、天津工業大學、太原理工大學、山西醫科大學、徐州醫科大學等16個招生點。

這就說明從醫學學科與其他學科的深度融合發展及國家戰略來說,雙一流大學或綜合性大學建立醫學院也是必須的。

四、醫學教育培養模式的發展變化需要綜合性大學來共同培養醫學生

眾所周知,醫學人才培養的特殊規律有人才培養周期長、實踐性較強、需要深厚的自然、生物科學知識做支撐、需要寬廣的人文社會知識來涵養。目前國內高校的醫學人才培養模式主要有八年一貫制的本博連讀、“5+3”本碩連讀及五年制。大家都知道,五年制的培養較前面兩種的培養質量有較大的差距,這是因為醫學必須是精英教育,必須經過一個較長周期的深入學習才能達到基本的要求。

當前80%左右的醫學院校培養五年制的醫學人才,依靠的是相對薄弱的基礎醫學院和人文類學院來深厚學生的自然科學和人文科學背景,許多學校較綜合性大學的實力相去甚遠,培養出來的人才基礎創新動力不足,人文社會科學知識薄弱。

以協和醫學院為例,近幾年開始與清華大學聯合培養自己的醫學生,除了強強合作外,就是想借助清華大學深厚的學科基礎來助力醫學生的培養,使協和的學生更拔尖、更出眾。雙一流大學和部分綜合性大學同樣是滋養醫學生的“肥沃土壤”,成立醫學院來培養醫學人才同樣無可厚非,無論是對國家、對學校還是對社會和學生都是百益而無一害的。

五、提升我國國際影響力和綜合國力的需要

我國當前在各個領域都在大力提升自己的綜合實力和國際影響力,同樣,高等教育也不例外。2015年國務院印發了《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案的通知》,在雙一流建設的大背景下,頂尖高校通過發力醫學來促進自身的快速發展是非常重要的一條途徑,而各類醫學院或醫院合并入這些頂尖高校后,實力也會大大增強,強強聯手后,勢必會提升學校的綜合實力,進而提高在國際高等教育領域的影響力和國際地位。

當然,雙一流高校醫學院的建設并不是一蹴而就的,也不是盲目跟進的,必須在學校學科發展的大力需要下,在為推動醫學教育和科學發展的強大責任下,根據自身的實際情況和合作單位的醫療、教學、科研等綜合實力,真正做到醫教研協同發展,才能有所成功。相信在未來,在這些學校的努力下,質疑的聲音將會越來越少,我國醫學事業的發展也將越來越強。

由網友 教育有力量 提供的答案:

關于這個問題筆者也注意到了,并且在這段時間里也在研究這個問題,那就是為何我國部分知名大學都紛紛建立醫學院?建立學院的目的是什么?是為了鞏固自己的大學地位、提升自己的大學實力,還是為了通過醫學院的建立,來為大學提供新的科研場所和教學實驗基地?

哪些資質的大學可以建立醫學院?而建立醫學院之后,醫學院所掙得的收入又是如何分配的?會進一步促進這部分雙一流大學的發展嗎?接下來就由我為大家詳細說明一下。

既然說到了重點大學醫學院,筆者就在這里為大家簡單介紹一些。例如北京大學醫學部,復旦大學上海醫學院,上海交通大學醫學院,華中科技大學同濟醫學院,中山大學中山醫學院,四川大學華西醫學中心等,這些都是我國知名重點大學附屬的醫學院,而且這些醫學院的實力相對不錯,甚至比許多醫科大學的實力都要強。

由于筆者所在的位置地處西南片區,因此對于四川大學華西醫學院相對了解一些。該醫學院的實力是非常強悍的,在西南地區可以說是一所非常知名的醫學院,醫院的質量在全國范圍內都能夠處于相對領先的地位,因此進一步提升了四川大學在全國范圍內的知名度。但是這些重點大學包括部分雙一流高校紛紛建立醫學院,他們這樣做,目的是什么呢?

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一所重點大學要想得到長遠的發展,必然要在某些重點學科上面發力,而醫學院則是一個比較好的突破口。畢竟大多數大學都沒有醫學院,如果你有了,就成了一個差異化辦學路線。有些重點大學在醫學領域有自己的專業,或者將醫學專業作為自己相對主流的專業,因此他們在醫學專業方面將會投入大量的人力、物力、財力來進行專業的發展。

而當大學的教學質量和科研水平達到一定程度之后,他們就有能力建立醫學院,既可以為重點大學的師生提供教研的場所,同時也可以將自己積累的優秀成果用來治病救人,相當于是一個雙贏的局面。

因此醫學院并不是頂尖大學的標配,而是這些具有醫學專業的重點大學,他們的醫學技術發展到已經能夠建設醫學院的程度,因此通過這種“強強聯合”的方法,能夠更好的提升大學的整體形象和國內的大學排名。

另外重點大學或者雙一流高校組建醫學院,這也是“教研結合”的一個成功案例。重點大學將培養出來的專業醫務團隊直接輸送到自己下設的醫學院,可以有效地將大學的先進成果用于社會,為人們提供服務,這樣學校和醫院就形成了一個非常良性的循環。

重點大學既可以為醫學院提供大量先進的理論基礎和專業支撐,同時醫學院又可以為這些重點大學提供一個實踐的場所,大學的發展速度將會變得越來越快,而這些醫學院也由于有重點大學的帶領,在醫學方面也能夠得到很大程度的提升。因此部分雙一流高?;蛘咧攸c大學紛紛建立醫學院,大家知道是為什么了嗎?

由網友 五閑區民1 提供的答案:

醫學院,農學院都是今后一流大學必備的。因為涉及生命科學、基因科技等前沿熱門技術,基礎醫學和農學院生物學也會越來越熱!

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由網友 廣州關節科王教授 提供的答案:

為什么一流的高校要和醫學院相結合呢?

先舉個例子,中山大學的附屬醫院有非常多,附屬醫院多就說明它的教授的能力,包括論文,基金遠遠排在前面。這些內容都影響他在世界和中國的排名。

國際上排名基本上就是看教學,科研,以及國際化的能力。醫學院校是個重頭戲。如果沒有大學的附屬醫院,一個大學排名遠遠在后面。中山大學附屬醫院幾個加起來,每年拿的國家自然基金就幾百項。對中山大學的排名影響太大。這也就是為什么很多綜合性院校要把醫學院校納入到里邊的原因之一。

這也就是現在某些理工院校也要和醫學院校也要和醫院聯姻的原因之一啊。希望這樣的強強聯合能夠起到創新的作用。出現更多的好產品。

由網友 甘肅高考志愿幫 提供的答案:

表面上看是為了體現大學的綜合性,實質上是為了學校的排名,最終卻是為了經濟利益。

大家可以看一看當前中國最高水平的42所雙一流大學,除了位于B 類的東北大學和西北農林大學之外,又有哪一所沒有建立醫學院呢?各個大學紛紛建立醫學院,主要是因為以下三個方面的原因。

第一、醫學院是能夠可以為學校爭取到更多的資金??v觀醫學院的各類高校,每年所獲得的自然學科的基金數往往都占到重要部分,甚至于一半以上。而那些諸如上海交大,四川大學等擁有強大醫學院的基金,更是支撐了學校學科資金的大半江山。

第二、醫學院可以更好的快速提升學校的排名。在當前13個學科門類中,醫學是最容易發表學術論文的,在同等的時間內醫學研究出成果的幾率會比其他學科門類研究出成果要快得多。而現在國際上ESI的排名中,醫學類的各類學術研究成果占了非常重要的部分。

第三,可以提升學校國際排名。真因為建立醫學院有諸如以上的好處,最終的結果就是學校的排名會有較大的提升,學校的排名提升了,學校的生源質量就會上升,生源質量的上升又同時推動了學校各個學科門類的發展,最終會形成一個非常好的良性循環。

所以說,醫學是雙一流高校的非常重要的學科,而那些沒有醫學的學校,紛紛建立醫學院也就顯得順理成章了。甚至于有些雙一流高校合并醫學院都已經不擇手段了,甚至于連婦科醫院都合并了。具體是哪個學校,大家去百度一下就可以了。

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